Réflexions à partir du blog d'une comportementaliste équin

Hello les filles

j'ai utilisé la fonction recherche et n'ait pas trouvé le sujet consacré aux R+ et R- etc... bizarre ?!
Du coup, vu que je suis un poil pressé, je poste ici..

J'ai un texte qui parle des comportements d'apprentissage du cheval (habituation, sensibilisation, R+ et R-).
Sauf que je viens de me rendre compte que la définition pour la sensibilisation et le R- est la même ! alors qu'ils sont classés dans 2 catégories, l'apprentissage associatif et le non-associatif.

la sensibilisation en gros = on multiplie un stimulus en l'accroissant, jusqu'à ce que le cheval réponde. En multipliant le même exercice, le cheval va répondre de plus en plus vite  (exemple de la sensibilisation à la pression de la nuque avec un licol).
le R- en gros = stimulus désagréable constant, qui cesse dès l'obtention de la réponse du cheval.
Enfin du moins, c'est ce que j'ai compris.
Et on me donne comme exemple pour la sensibilisation, l'exo du cheval qui baisse la tête avec un licol étho....et pour le R-, le cheval qui recule en yoyo, mais en fait le yoyo et le licol qui appuie sur la nuque, c'est la même chose, un stimulus qui augmente jusqu'à ce que ça cesse ?

le stimulus qui augmente ne fait pas intrinsèquement partie du R-, ça fait partie des méthodes parelli & co.

Tu n'as pas le livre d'Hélène Roche pas loin pour regarder? Moi il est dans les cartons

ça me gène de mettre habituation sensibilisation, R+ et R- sur la même ligne.
R+ et R- sont deux méthodes qui permettent d'avoir
habituation ou désensibilisation
sensibilisation

ex de sensibilisation en R+ et R- sur l'exo du reculer :
R- : agiter la longe toujours de la même manière devant le cheval, quand celui propose un pas de reculer, cesser. (évidemment dans un espace non clos, le cheval risque juste de se barrer, donc si tu veux faire un  R- avec ce stimulus, sans phase, le plus simple est de se mettre dans un couloir)
R+ : faire face au cheval qui est par exemple de l'autre côté d'une barrière. Tu as une banane remplie de bouffe, donc le cheval te fait face et voudrait bien que tu te décides à lui filer à bouffer. Comme tu ne fais rien, dépité, il reporte son poids pour s'éloigner de la barrière : tu récompenses

zaude_c a écrit:

le stimulus qui augmente ne fait pas intrinsèquement partie du R-, ça fait partie des méthodes parelli & co.

c'était exactement l'info qui me manquait, tout s'explique ^^

Si j'ai son livre, mais c'est très peu étoffé, rien pu trouver. Elle avait déjà lu le texte et fait ses propositions, là elle va relire le texte, ouf

Sinon Barrac, notre moteur de recherche étant ce qu'il est, faut juste rentrer un mot et ses dérivés pour trouver les posts sur le sujets (exemples RP : renforcement, positif, positive etc...)

Y'en a surtout un de sujet sur le RP :
http://aude-et-etoile.forumactif.com/t11551-education-positive-possible-ou-pas?highlight=positive

Super